Functional French 1 (FFRE2101)

Higher Institute of Transport and Logistics (HITL)

Semester: First Semester

Level: 200

Year: 2017

Answers (200 )
Il peut s'averer fastidieux de
trouver
rapidement
ce
qu'on
cherche,
d'accéder
à
la
réponse
dont
Extrait de Manuel + Collège, Edition Bordas, 1998.
on sait qu elle se trouve presque sûrement sur le reseau. (...)
L'internet ne sert pas seulememt à consulter des sites. Il est aussi un excellent moyen de
communication. Le courier électronique - e-mail - permet d'envoyer des messages écrits à des
correspondants qui ont accès à l'internet. De la même façon, Les internautes peuvent participer à des
débats et à des rencontres sur le réseau, en envoyant sur un site forum leur message qui est alors
lisible par tous.
Le sens critique doit être particulièrement en alerte sur l'internet. Le réseau est ouvert à tous,
quasiment sans contrôle: c'est à la fois son avantage et sa limite. Les informations dont les sources
sont obscures devront être récoupées. D'autre part, la loi ne s'est pas encore adaptée à cette nouvelle
forme de communication. On rencontre sur l'internet des escrocs de tous genres, des sectes
camouflées, des proxénètes et des pédophiles, des propagandists d'Hitler, des négationnistes et un
THE UNIVERSTY OF BAMENDA,
HIGHER INSTITUTE OF TRANSPORT AND LOGISTICS
RATTRAPAPE POUR LE FUNCTIONAL FRENCH
PREMIER SEMESTRE.
2 HEURES
Texte: Surfer Sur L’Internet.
L'internet est un réseau informatique mondial auquel des utilisateurs particuliers, enterprises,
administrations,... peuvent se connecter sans intervention ni contrôle d'aucun « centre », pour
consulter des informations ou pour en proposer. « surfer» sur l'internet consiste à passer d'un site à
un autre sans passer par un quelconques sommaire.(...)
A/ 1.
Compréhension de texte. (15pts)
Qu'est-ce
que
l'internet?___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
a.
b.
Citez deux aventages de
l'internet.___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
c.
Quels sont
les dangers que
représente
l'internet?________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________._______________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________
d.
Quelles précautions pensez-vous qu'il
faut
prendre
pour
remédier
à
ces risqué?
Citez-en
deux.___________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________
e.
Citez quatre
(
4
)
mots ou
expressions que
vous connaissez dans le
domaine
de
l'internet._______________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________
certain nombres d'illumines
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6. Il
a
tué
un anima!
avec
un caillou.
7. II
a
effectuéun bon travail
dans
la
8. chamber., Le
patron de
l’hôtel
est
aussi
venu.
9. Cei
homme
n’a
pas
de
iaissez-passer.
10. Un
coupe-papier
sert
à
couper
le
papier.
Cl Maîtrise de la grammaire. (2Opts) Mettez les verbes entre parenthèses aux temps indiqués.
1. Je vous (voir)demain si vous me (permettre)(futur)
Mon père est moi (prier)chaque jour, (présent de l’indicatif)
II n’est pas possible que nous (finir)ce travail ce soir, (futur)
Nous (appeler)le chien quand il (aboyer)(présent)
Nous (faire)la lessive quand il (être)midi, (présent)
Jean (jeter)par terre les ordures et tu les (balayer)(présent)
Mon ami et moi (sucer)les oranges tous les jours, (futur)
Une armée de mercenaires (envahir)la ville, (futur)
Nous (cueillir)les mangues et les (mettre)dans des
sacs, (présent).
10.
Les
femmes
(se
batter)à
la
place
du marché,
(passé
composé)
Recopier
en mettant
les
accents
convenables.(I0pts)
J’étais
arrive
dans
un
village
de
la
cote,
dans
une
maison de
pécheurs
louee
pour
la
saison
des
bains.
Je
savais
que
nous
étions
venus
la
pour
une
chose
qui
s’appelait
la
mer
et
j’étais
dans
une
extreme
impatience
de
la
connaître.
Apres
le
diner,
a
la
tombée
de
la
nuit,
je
m’échappais
seul
dehors.
L’air
était
vif
et
âpre
et
un bruit
singulier
se
faisait
derriere
les
petites
montagnes
de
sable
ou conduisait
un
sentier.
3/ Grammaire. Mettez ces phrases au pluriel.(lSpts)
1. Sa tablette neuve coûte chère.
2. II recommence à pleuvoir.,
3. Cet agent est un monsieur à respecter.
4. Le carnaval passe quand il ya un festival.
5. Tu respectes ta grand-mère ou ta grande soeur?________________________________________
Accordez correctement les adjectifs entres parantheses. (10 pts)
1. Mon pere a invite de (jolis) _____________femme pour la fete.
2. Cette (vieux)_____________________femme est tres (gentil)_________________
3. La musique (traditionnel)________________est plus (educatif)____________que la
musique (occidental).
4. Paul est d'une famille (aise)_________________ et (religieux)________________
oeuvre sous un (vieux) arbre.
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