Functional French 1 (FFRE2101)
Higher Institute of Transport and Logistics (HITL)
Semester: First Semester
Level: 200
Year: 2018
FUNCTIONAL FRENCH 1: FRE 1101
CONTINUOUS ASSESSMENT: LEVEL 100, DURATION: 1Hr
Texte: Surfer Sur L’internet.
L’internet est un réseau informatique mondial auquel des utilisateurs particuliers, entreprises,
administrations, … peuvent se connecter sans intervention ni contrôle d’aucune <<centre>>, pour consulter
des informations ou pour en proposer. <<Surfer>> sur l’internet consiste a passer d’un site à un autre sans
passer par un quelconques sommaires. (…)
Il peut s’avérer fastidieux de trouver rapidement ce qu’on cherche, d’accéder á la réponse dont on sait
qu’elle se trouver presque sûrement sur le réseau. (…)
L’internet ne sert pas seulement à consulter des sites. Il est aussi un excellent moyen de communication.
Le courrier électronique – e-mail – permet d’envoyer des messages écrits à des correspondants qui ont accès à
l’internet. De la même façon, les internautes peuvent participer à des débats et à des rencontres sur le réseau,
en envoyant sur un site forum leur message qui est alors lisible par tous.
Le sens critique doit être particulièrement en alerte sur l’internet. Le réseau est ouvert à tous, quasiment
sans contrôler : c’est à la fois son avantage et sa limite. Les informations dont les sources sont obscures
devront être recoupées. D’autre part, la loi ne s’est pas encore adaptée à cette nouvelle forme de
communication. On rencontre sur l’internet des escrocs de tous genres, des sectes camouflées, des proxénètes
et des pédophiles, des propagandistes d’Hitler, des négationnistes et un certain nombre d’illuminés…
Extrait de Manuel + Collège, Édition Bordas, 1998.
A/ 1. Compréhension de texte. (10pts)
a. Qu’est-ce que l’internet?
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b. Citez deux avantages de l’internet.
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c. Quels sont les dangers que représente l’internet?
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d. Quelles précautions pensez-vous qu’il faut prendre pour remédier à ces risqués ? citez-en deux.
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e. Citez quatre (4) mots ou expressions que vous connaissez dans le domaine de l’internet.
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THE REPUBLIC OF CAMEROUN
Peace-Work-Fatherland
MINISTRY OF HIGHER EDUCATION
THE UNIVERSITY OF BAMENDA
HIGHER INSTITUTE OF
TRANSPORT AND LOGISTICS
DEPARTMENT OF GENERAL
STUDIES
REPUBLIQUE DU CAMEROUN
Paix-Travail-Patrie
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT
SUPERIER
UNIVERSITE DE BAMENDA
INSTITUT SUPERIEURE DE
TRANSPORT ET LOGISTIQUES
DEPARTMENT DES ENSEIGNEMENTS
GENERAUX
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B/2/ Accordez correctement les adjectifs entres parenthèses. (5pts)
1. Mon père a invité les (jolis) ……………………………….. femmes pour la fête.
2. Cette (vieux) ……………… femme est très (gentil) ……………………...
3. La musique (traditionnel) …………………….. est plus (éducatif) …………………... que la musique (occidental)
……………………
4. Paul est d’une famille (aise) …………….. et (religieux) ………………………….
5. Le jour du (nouveau) ……………………. an, mon frère a lu une (beaux) ………….. œuvre sous un (vieux)
……………. arbre.
3/ Grammaire. Mettez ces phrases à la forme négative. (5 pts)
Je prends du sucre. …………………………………………………………………….
1. Jean et moi mangeons de la confiture. ………………………………………………....
2. Il a des amis. ……………………………………………………………………………
3. Ils ont du pain et de la confiture. ………………………………………………………
4. Avez-vous de la viande ? ……………………………………………………………….
5. Il me semble que vous avez raison. …………………………………………………….
6. Marie est certaine que cette nouvelle est vraie. ………………………………………...
7. Paul espère que nous rentrerons tôt. ……………………………………………………
8. Je ne pense pas que tu as raison. ……………………………………………………….
9. Il a dit qu’il connait la réponse. ………………………………………………………
C/Traduire les phrases suivantes en français ou en anglais. (5pts)
1. Son médecin lui a interdit le sucre.
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2. The teacher patiently explained the exercise.
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3. It started raining as soon as we went out.
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4. J’ai beaucoup aimé le livre, notamment le début.
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5. There are phones with e-mail.
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6. I don’t have any cash left in my bag.
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7. Yes, I know.
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8. Le bilinguisme est un atout pour les Camerounais.
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9. Il s’est fait mal au pied.
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10. Nos adversaires ont renoncé au match de cet après-midi.
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D/ Donnez le féminin des mots suivants (5pts)
Masculin Féminin Masculin Féminin
1 Un veuf 1 6 Un porc 6
2 Un loup 2 7 Un cheval 7
3 Un bailleur 3 8 Un singe 8
4 Un canard 4 9 Un docteur 9
5 Un serpent 5 10 Un assassin 10
Nom : …………………………………………………………………………………………
Matricule :……………………….. Option : ……………………… Date : ………………….
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